| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2022-04-04 |
| タイトル |
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タイトル |
楽観主義及び悲観主義研究の現状と課題 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Current Status of Research on Optimism and Pessimism |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
eng |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
楽観主義 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
悲観主義 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
特性的楽観主義 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
説明的スタイル |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
非現実的楽観主義 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
現実的楽観主義 |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Optimism |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Pessimism |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Dispositional Optimism |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Explanatory Style |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Unrealistic Optimism |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Realistic Optimism |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
ニシャート, アニーシャ
鈎, 治雄
Nishaat, Aneesah
Magari, Haruo
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
The current paper attempts to examine the major studies on optimism and pessimism. Various researchers have described optimism and pessimism from different perspectives. These are the main studies that has covered this subject: Scheier & Carver’s (1985) dispositional optimism and pessimism, Seligman’s (1991) explanatory style, Norem & Canter’s (1986) strategic optimism and defensive pessimism, Schnieder’s (2001) realistic optimism, Taylor & Brown (1988) and Shepperd et al.'s (2013) unrealistic optimism. In the current study, the researchers have examined core concepts of these studies related to optimism and pessimism. It is generally recognized that optimism has positive effect on the life events, but the researchers found that optimism without proper basis may create negative effect as well (Shepperd et al., 2015). Similarly, in the case of pessimism, defensive pessimism actually has a positive effect on an individual and helps him/her to prepare and perform well in a given task (Norem, 2001). |
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言語 |
en |
| 書誌情報 |
教育学論集
号 74,
p. 191-201,
発行日 2022-03-31
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| 出版者 |
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出版者 |
創価大学教育学部・教職大学院 |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
03855031 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA1238438X |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
kyoikugakuronsyu0_74_12.pdf (772.6 kB)
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