@article{oai:soka.repo.nii.ac.jp:00040495,
 author = {碓井, 健寛 and USUI, Takehiro},
 issue = {1・2・3・4},
 journal = {創価経済論集},
 month = {Mar},
 note = {本研究の目的は、学部教育における経済学の、学習者同士の協同・協調的な学習の効果を統計的に検証することである。特に反転授業と話し合い学習法を導入した授業における効果を測るために、定期試験のスコアをデータとした回帰分析を行った。その結果、授業参加回数が多いほど、 スコアが高くなることがわかった。反転授業および話し合い学習法の効果が、限定的ではあるが統計的に評価できたと考える。},
 pages = {51--63},
 title = {経済学における反転授業と話し合い学習法の統計分析},
 volume = {50},
 year = {2021}
}